Кто принимает законы?

– Замечаю, что молодые люди в нашей стране, в нашем крае и в Соликамске всё активней участвуют в политической жизни общества. И их интерес к деятельности законодателей ежегодно прослеживается на «Парламентских уроках», – говорит депутат Законодательного собрания Пермского края Павел Кузьмин.  – Такие уроки помогают ребятам понять, какова роль законодательной власти в России, в Пермском крае, как  работают те или иные институты государства. Происходит живой, серьёзный диалог, который формирует активную гражданскую позицию. И, возможно, уже сейчас кто-то задумается над будущим, воплощая в жизнь желание творить и действовать во благо страны.

О важном – с шестиклассниками

В этом году  Павел Евгеньевич и заведующая библиотекой № 6, где традиционно проводятся такие уроки, Галина Зубкова, решили собрать непривычную для такого серьёзного разговора аудиторию. Если в предыдущие годы на «Парламентские уроки» приходили студенты, старшеклассники, то нынче – шестиклассники.

Казалось бы, тема не из простых. Но Галина Стафеевна сумела доступно, понятно донести до учеников  6 «в»  класса школы № 1 информацию о ветвях власти и их полномочиях, о работе представительного органа власти, о законотворчестве, совершенствовании региональной нормативно-правовой базы и деятельности депутатов в избирательных округах.

А начала разговор с обсуждения вопроса «А если бы не было законов?..».

И ребята приняли факт, что не было бы никакого порядка, что всё в жизни подчиняется правилам. С самого детства. Утром мама в определённое время будит ребёнка, чтобы не опоздать в детский сад, в детсаду в положенное время – завтрак, сон, прогулка… В школе тоже всё по правилам, по расписанию. А как без правил на проезжей части или на предприятии? Даже в компьютерных играх они нужны.

Правила устанавливают порядок в нашей жизни, в нашем городе, крае, стране.

От правил перешли к законам Пермского края, Конституции Российской Федерации, о механизме принятия законов, что документы не всегда принимаются сразу на заседании, бывает, что после обсуждения законопроект требует поправки…  Очень важна ответственность за принятые решения.

У депутата работа трудная

Об этом участники «Парламентского урока» узнали из видеосюжета, в котором о деятельности парламентариев рассказали депутаты Законодательного собрания Пермского края и председатель регионального Заксобрания Валерий Сухих.

– Все законы важны, –  прозвучало в сюжете. И благодаря им живёт и развивается любой субъект Российской Федерации. А чтобы принять закон, депутаты должны хорошо знать ситуацию, изучить множество документов, обсудить на профильных комитетах… Законов принимается много, проблемы решаются очень серьёзные.

Кроме этого, каждый депутат работает с избирателями. У Павла Кузьмина две территории ответственности – в Соликамске и Александровске. И он проводит встречи с народом, ведёт депутатские приёмы, работая по обращениям жителей, помогая им решать различные вопросы на уровне края.

От теории – к практике

Чтобы ребятам было понятнее – Галина Стафеевна предложила им самим придумать правила. Одна команда создавала правило поведения школьников на уроках, другая – на перемене, третья – правила поведения в общественном транспорте.  Участники урока активно включились в командную работу.  А потом Даша Виноградова, Ангелина Чекотина и Захар Сужов выступили с «законопроектами».  Они учли вопросы этики, безопасности, эффективности.

А мальчишки  ещё и внесли в  «пояснительную записку» идею бесплатного проезда для несовершеннолетних и пенсионеров старше 70 лет.

Девочки же, помимо всего, предложили обучение только в одну смену.

Словом, все попробовали себя в роли депутатов. И единодушно согласились: нелёгкая эта работа.

А на вопрос «Кто хочет в будущем стать депутатом?»  поднялось несколько рук.

А в завершение  «Парламентского урока», инициированного в библиотеке Павлом Кузьминым, – сладости от депутата! Дети были довольны такому вниманию.

Мы говорим

Галина Зубкова, заведующая библиотекой № 6:

– Сегодня у нас была игра, но дети смогли представить, какую работу ведут законодатели, узнали, для чего и нужны законы, и как они создаются. Для шестиклассников это дополнительные полезные знания.

Ребята, несмотря на возраст, были достаточно активны, выдвигали интересные, позитивные идеи, ощущая себя соучастниками важных изменений.  Благодаря такому подрастающему поколению можно быть уверенным, что наше будущее в надёжных руках.

Ольга Москалёва, преподаватель школы № 1:

– Конечно, в силу возраста дети не были  подготовлены к такому уроку. Но слушали с интересом, создавали и выносили на обсуждение «проекты законов».

Спасибо организаторам за полезный разговор.

Ангелина Чекотина, ученица 6 «в» класса:

– Сегодня я узнала о депутате Законодательного собрания Павле Евгеньевиче Кузьмине, о председателе  –  Валерии Александровиче Сухих. Поняла, что значит принять документ во втором чтении, что уже в 21 год можно стать членом парламента. На слайде нам показали здание в Перми, где депутаты создают законы.

«Законодательное Собрание Пермского края более 20 лет реализует ежегодный просветительский проект «Парламентский урок». В рамках урока обучающиеся расширяют и систематизируют знания о деятельности, роли и возможностях главного законодательного органа власти региона.

В этом году урок «Твой выбор» посвящён вопросам избирательной системы и роли депутата в жизни общества. Именно в 2026 году пройдут выборы депутатов Государственной Думы, а также Законодательного собрания Пермского края и представительных органов в ряде муниципальных образований, в том числе в Соликамском муниципальном округе.

 Урок призван помочь школьникам понять принципы проведения выборов и роль депутата, а также задуматься о том, какими характеристиками должен обладать кандидат, достойный представлять интересы общества. В ходе занятия учащиеся научатся анализировать общественные проблемы и аргументированно отстаивать свою точку зрения».

Ольга ПРОЗОРОВА